2015正風肅紀心得體會

2015正風肅紀心得體會

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11-05

干部正風肅紀創優環境心得體會

xx月以來，我部開展了正風肅紀專題教育活動，通過 這一段時間的集中學習和自學，我深刻認識到，開展正風

肅紀活動，是抓好組織部門自身建設，進一步增強組工干部紀律意識，匡正選人用人風氣的必要手段。

做好換屆選舉工作，選優配強基層黨政班子，事關改 革發展穩定大局，事關良好政風和社會風氣的營造。作為

一名組工干部，應當把換屆工作作為一項重大政治使命和 考驗，切實把導向樹好，把干部選準，把班子配強，匡正

風氣，圓滿完成換屆工作。嚴肅換屆紀律，是確保換屆工作風清氣正的關鍵。組工干部要成為學習、貫徹、遵守換

屆紀律的排頭兵;要自省、自警、自勵，爭做黨性最強的人，爭做公道正派的模范。作為一名組工干部，一是要進一步加強學習，增強自

身紀律意識，以優良的紀律作風貫穿干部選拔任用全過程。要強化學習換屆紀律，學習典型案例。確保“5個嚴禁、17個不準、5個一律”入腦入心，爛熟于心，牢記組工干部“十嚴禁”和“五條禁令”。時刻用換屆紀律對照檢查自

己，提醒自己“該做什么、不該做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事項當警惕、哪些行為不能做、做了的后果是什么，始終繃緊嚴肅紀律這根弦。

二是要以堅定的黨性覺悟貫穿干部選拔作用全過程。 組工干部在干部選拔任用中不可或缺，平時的工作也與干

部選拔任用相關，組工干部的一言一行都倍受關注，組工干部就是本地選人用人的一個風向標。作為一名組工干部

要堅持公道正派，強化大局意識，以對工作負責、對干部 負責的態度講公道話、選厚道人，行公道事，不亂許諾、

不以權謀私，不打擊報復，切實把能干事、會干事、干成 事的干部選出來、推上去。

三是要堅持原則，實事求是，弘揚正氣。作為組工干 部在換屆工作上、干部選拔任用上一定要堅持原則，要有

底氣。一切按程序，按干部選拔任用規定行事，把干部考 察的真實情況實事求是的反映出來，真實的把干部的情況

反映出來，不走樣。要心存正氣，要堅持把原則、政策和 程序作為換屆的高壓線、生命線，堅決做到堅持原則不動

搖、執行標準不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不變通，

努力讓原則、政策和程序說話。組工干部必須伸張正義、公道正派，把干部導向搞好，把換屆風氣搞正。

四是要自警自醒，多反省，多思考，積極尋找工作新 方法、新措施。看在執行換屆紀律上存不存在問題，看我

們在換屆工作上存不存在漏洞，積極尋找新方法、新措施，堵塞選人用人上的漏洞，不給品行不端、心術不正、作風 不實的投機鉆營者有可乘之機。

2015教師正風肅紀心得體會

在我校領導的組織下，觀看了中央電視臺《焦點訪談》“正風肅紀在行動”短短幾分鐘的視頻，卻讓我看的驚心動魄，目瞪口呆，啞口無言。在黨政機關里，上班時間竟然有些領導干部不務正事，打麻將、上網、購物等等，節目中，這些被拍到的人都被撤職、問責。可那些沒被拍到的人，是不是就是在忠于職守，兢兢業業的工作呢?這件事情，對我的觸動相當大。我不禁掩卷沉思：在教師隊伍里，是否也存在這樣的問題呢?若有，我們該如何才能將這些現象摒除，如何創造出良好的工作環境，通過學習，思考，我認識到，我們必須做到批評與自我批評，找準原因，明確方向，以便今后在良好的工作環境中更好地開展教育教學工作。

在教師隊伍中，有些教師對先進文化的理解不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少并且也比較膚淺。

在平時的教育教學過程中，沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。抱怨，享樂，敷衍潦草，得過且過的現象開始出現。這些問題的出現不是偶然的，總結起來，1、理論學習不夠。對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。2、開拓創新精神不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，缺乏一定自信。

針對這些問題，我們應該做些什么呢，置之不理，任其惡化嗎?當然不能，我們是人民教師，百年大計，教育為本。祖國的未來在我們手里成長，我們必須做到最好，才能讓學生發展的更好!

我覺得，應該做到以下幾點：

1、端正態度，堅決執行五個一律不準和七條禁令，上班時間認真備課上課，批改作業，不上網不串崗聊天

2、以人為本,制定教師專業發展規劃，時刻關注教師素質的的轉變，積極參加各種形式的繼續教育培訓提高教師綜合素質。

3、課題引路，提高自身的專業化水平，學校即研究中心，我們即研究者。教師在科研中提升，學生在特色活動中鍛煉。

4、提升職業道德。

學校的發展，要求我們教師全心全意為學生服務，誠心誠意把學生當作學習的小主人。因此　我們要利用政治學習時間培養對教育的熱情，對學生的熱愛，培養職業歸屬感。

總而言之，身為人民教師，要時刻謹記自己的職責，謹記教師的天職。上班時間，一切與教育教學工作無關的事情都不能也不允許做。上課之前，認真備課，上課，課下及時批改作業，時刻關注學生的掌握程度，不斷學習，不斷自我提升，為成為一名優秀的人民教師不懈努力。正風肅紀，人民教師在行動!