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        作風建設自查整改報告

        文章編輯:涼山州網(wǎng)(m.800yao.com)  時間:2015-12-05 00:12:15 瀏覽:   【】【】【

        作風建設自查整改報告

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        10-21

        教師作風建設自查整改報告

        教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風,敗也在作風;教師的形象,好在作風,壞也在作風,作風就是形象,作風就是效率,作風就是質(zhì)量,作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇,把學生利益放在第一位置,把學生的健康成長作為第一標準。

        在學習了局領導在教育系統(tǒng)“作風建設整改年年”活動動員大會上的講話后,我深受鼓舞,同時反思自己,審視自己,在自己的身上也存在一些問題,有待進一步提高。

        首先,作為一名年輕教師,工作經(jīng)驗較少,所以需要更多的時間用在備課和管理班級上,經(jīng)常以工作忙,任務重,壓力大為理由,沒有把學習擺到重要的位置。其次,在學習過程中,看報刊和業(yè)務類書籍較多,政治理論書籍較少,雖然學習了一些,但理論的深度和廣度缺乏,對思想和靈魂的觸動不夠。

        對存在的問題,我將以實事求是的態(tài)度嚴格剖析自己,在今后加大學習力度,同時不放松自身工作,在領導的統(tǒng)一部署下,我將在具體實踐中做到:

        首先,要講責任。一個具有責任感的人,把工作看成奉獻,滿懷熱情的工作。職務就是責任,在其位就要謀其政。人們常說:老師是個良心活兒,作為教師,我要做到一門心思謀事業(yè),攻堅克難成事業(yè)。

        其次,要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念,認真兌現(xiàn)服務承諾,努力提高服務質(zhì)量,當學生喜歡的教師。

        第三,要講效率。要做到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝,對已經(jīng)知道的工作,要提早做好準備,對臨時交辦的工作要快速反應,抓緊完成,對有時限的工作,要千方百計按時完成。

        第四,要講標準。無論什么樣的工作,不干則已,干就高標準,要少留遺憾,能經(jīng)得起檢驗,自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發(fā)展,為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

        教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。

        教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生的培養(yǎng)。我在今后的工作中,會更加愛崗敬業(yè),認真?zhèn)湔n,做好課前準備,并不斷探索,大膽創(chuàng)新。更加關心熱愛學生,嚴格要求,耐心教導,讓學生健康快樂成長。

        黨員干部作風建設自查報告

        近期,根據(jù)管局和農(nóng)場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排,我認真學習了胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡總書記提出的八個方面良好風氣的要求和現(xiàn)時代存在的黨員干部不良傾向,本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析,深感離黨的要求還有差距,望各位同仁予以幫助和批評,以利于我加強自身作風建設。

        一、存在的主要問題

        1、理論學習不夠,政治素質(zhì)及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統(tǒng)的文化,放松了對理論素養(yǎng)的學習。主要表現(xiàn)在:一是用于學習的時間少,對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強,模范帶頭作用不夠;三是學習的內(nèi)容膚淺,只求讀過,不求讀精,對政治理論筆記做得少。

        2、工作作風還不夠扎實,方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴,存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠,沒有找每位教職工談心,很少了解每位教職工的家庭情況,對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現(xiàn)象;三是工作方法有時不恰當,存在畏難情緒和心理。

        3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年,自己在各方面還是比較注意的,時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己,但與農(nóng)場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴,對同事要求放松;在過去的一屆班子中,自己沒有盡職盡責,沒有把握好監(jiān)督,沒有使用好黨賦予的權利,才使學校和家長產(chǎn)生了不少麻煩,造成一些損失。現(xiàn)在看來,不能很好的把握監(jiān)督,也就不可能做到保證。在這一點上,我非常感謝寶剛校長,他總是主動接受支部的監(jiān)督,凡事都與支部商量。

        二、產(chǎn)生以上問題的根源

        對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區(qū),認為做先進太累,老師、班主任太辛苦多埋怨,能過得去不受批評就行,因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準,導致在黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)方面缺乏創(chuàng)新精神,各項工作缺乏高質(zhì)量,高標準的要求。

        三、今后努力的方向

        1、切實加強理論學習,努力提高政治素養(yǎng)。

        2、進一步加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念。

        3、找準自己支部書記的坐標,體現(xiàn)更高的生命價值

        4、努力轉變工作作風,改進工作方法。

        5、廉潔從教,務求實效,團結共事,率先垂范。

         

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