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        小學2016元旦聯歡會串詞

        文章編輯:涼山州網(m.800yao.com)  時間:2015-12-05 00:12:45 瀏覽:   【】【】【

        小學2016元旦聯歡會串詞

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        10-15

        小學三年級元旦聯歡會主持詞

        (1、3)敬愛的老師,(2、4)親愛的同學們,(合)大家好!

        1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

        2:伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們滿懷著喜悅的心情,迎來了2013年元旦。

        3:新年拉近了我們成長的距離。

        4:新年染紅了我們快樂的生活。

        1:新年讓我們截取下了四季的片段。

        2:新年給了我們人生的暢想。

        3:在這一刻,我們已經感受到了新年的氣息。

        4:在過去的一年里,我們三年級三班全體同學在張老師和各位老師的辛勤培育下。

        1:我們的班級有了新的面貌,我們的學習有了更高的起點,在這里,讓我們真誠的說一聲。

        合:老師,你們辛苦了!

        2:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

        3:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

        4:三年級三班2013年元旦聯歡會

        合:現在開始!

        閉幕詞:

        1:追求與夢想,盛開了一朵朵艷麗的花,

        2:奮斗與拼搏,譜寫了一曲曲騰飛的歌。

        3:在這里,有我們對生活的激情,

        4:在這里,更有我們對未來的渴望。

        1、人生的足跡一步步向前延伸,新年應是新的征程。

        2:站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿。

        3:祝xx小學三年級三班

        合:再創新的佳績、再鑄新的輝煌。

        4:2013年元旦聯歡會到此結束,再次祝大家

        合:新年快樂,萬事如意,心想事成!

        小學一年級聯歡會主持人串詞

        開場白

        A(女):各位老師!

        B(男):各位家長!

        C(女):各位同學!

        D(男):女士們!先生們!

        ABCD合:大家上午好!

        A:今年9月,我們攜手踏入校門。

        B:今天,我們相聚這里,享受美好時光!

        C:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩!

        D:聽,金鐘朗朗,新年的旋律即將奏響!

        AB合:感謝父母的關心和照顧;

        CD合:感謝老師的鼓勵和培養。

        A:今天,是過去的終點,也是新年的起點;

        B:回首過去,我們熱情、奔放!

        C:展望未來,我們振奮、激昂!

        D:這里將成為我們歡樂的海洋!

        A:XXXX小學 B:一年級X班

        C:2009年 D:元旦聯歡會

        ABCD合:現 在 開 始 !!

        首先請聽XXX同學為我們帶來的獨唱《 》:

        好!真不舍得把大家從優美的歌聲中拉出來,不過,聽歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請欣賞XXX同學為大家表演的跆拳道:

        真是太精采了,這可是我們保家衛國的本領,誰想學找XXX啊。好,咱們言歸正傳,下面有請XXX為大家表演 配樂詩朗誦《 》。

        朗誦的太棒了,我還以為是錄音呢。謝謝XXX同學的表演。下面請欣賞獨唱:

        雖然我們無法阻攔時間的流逝,但我們可以主宰自己的心情,請聽笑話:

        能夠將樂器彈奏出美妙的音符一直是我的向往。下面請欣賞XXX為大家表演的手風琴獨奏,請大家歡迎。

        要是我也有手風琴就好了,唉,XXX,待會兒把你的手風琴借我玩玩啊。可能大家都有鍛煉身體的習慣,但你們見過她們的鍛煉方式嗎?下面請大家欣賞健美操表演,表演者

        XXX、XXX。

        一段充滿青春活力的健美操表演過后,我們來共同欣賞歌曲《 》。

        現在是游戲時間,這個游戲叫做……

        各組選手配合得真不錯,真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手,我們的校園才會變得更加暖和,更加漂亮。下面請欣賞獨唱:

        廣義的來說:凡是呈現于視覺上不可思議的事,都可稱之為魔術。而我們下工夫去學習,然后讓人們去觀看這種不可思議的現象,就是『表演魔術』。下面請欣賞XXX給我們表演的魔術,讓我們想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?

        腦筋急轉彎就是指當思維遇到特殊的阻礙時,要很快的離開習慣的思路,從別的方面來思考問題。也就是不能用通常的思路來回答的問題。下面我們再請大家開動腦筋,參與XXX同學給我們帶來的腦筋急轉彎。

        “繞口令”的最大特點是“拗口”。它是學習語言藝術(如相聲,快板等等)的必修課。可以鍛煉人“舌”,“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱為“口腔體操”。

        讓我們在動腦之余再動動口吧,下面請聽繞口令《 》。

        請欣賞XX樂器獨奏:

        好優美的旋律啊!謝謝XXX同學。我們大家都知道,習武之人練的就是精氣神。要站如松,立如鐘,下面讓我們共同來欣賞習武之人的風姿。有請XXX表演武術《

        》:

        和XXX(表演跆拳道的)一樣,想學武術的同學課間再找XXX切磋去啊。下面我們請XXX給我們講個成語小故事《 》。

        ………

        結束語

        A:親愛的老師、家長和同學們,

        B:在歡快的游戲和豐富多彩的表演中,時光總是過得太快。

        C:相信大家會記住,所有的歡歌我們都曾共同吟唱;

        D:所有的笑語讓我們共同珍藏!

        AB合:讓我們記住今天,

        CD合:讓我們期待明天。

        A:也許前進中道路并不平坦;

        B:也許我們還會遇到難關;

        C:沒有什么能動搖;

        D:沒有什么能扭轉;

        ABCD合:我們將毫不畏懼,勇往直前!

        A:有爸爸媽媽的關愛;

        B:有老師的教育和培養;

        C:我們會在奮斗中前進!

        D:我們要在拼搏中成長!

        ABCD合:有這么多朋友和同學相伴,我們會奮發圖強、樂觀向上!

        感謝大家的積極參與和奉獻。元旦聯歡會到此結束,再見!

         

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