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        幼兒園萬圣節(jié)活動策劃

        文章編輯:涼山州網(wǎng)(m.800yao.com)  時間:2015-12-05 13:01:22 瀏覽:   【】【】【

        幼兒園萬圣節(jié)活動策劃

        ==========

        10-27

        方案一:

        一、活動目的:

        1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日"萬圣節(jié)"的由來,感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

        2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學(xué)會情緒的自我控制,培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

        3、通過一系列活動,感受萬圣節(jié)的氛圍,體會節(jié)日的快樂。

        二、活動時間:2013年10月31日(星期四)15:00--20:00

        三、活動地點:操場、大廳、教室等

        四、活動準(zhǔn)備:

        (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間:10月中、下旬,完成時間:10月26日

        2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節(jié)環(huán)境布置,烘托節(jié)日氛圍。

        3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

        4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗,并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。

        5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

        (二)萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作:10月24-28日

        1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導(dǎo),藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

        2、制造萬圣節(jié)情境,園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

        3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

        4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等;顒悠陂g幼兒可以進入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

        五、活動流程:

        1、活動當(dāng)天15:00幼兒家長自備面具持邀請函入園,園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節(jié)快樂happyHalloween"。

        2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤,了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的,而后進行活動游戲。

        3、小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"Trick

        ortreat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trickor

        treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

        4、在本班或大廳、戶外進行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

        5、晚上進行創(chuàng)意服飾走秀活動,并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老師、家長一起跳舞狂歡。

        六、注意事項

        1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導(dǎo),鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

        2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色,進行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

        3、不管是游園、討糖,還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準(zhǔn)備工作,讓幼兒明白活動意義。

        方案二:

        活動主題:狂歡halloween(哈羅喂)

        時間:2014年10月31號上午

        地點:幼兒園

        參加人員:一分園中二班全體幼兒及老師

        設(shè)計意圖:

        每年的10月31日是西方的萬圣節(jié),萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個狂歡化妝舞會,它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛,我們設(shè)計了本次活動,除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外,還結(jié)合園所的英語特色,設(shè)計了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動體驗。

        活動目標(biāo):

        一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演,感受萬圣節(jié)的快樂氣氛,體驗異國的風(fēng)俗節(jié)日。

        二、通過游戲,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

        三、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。

        活動準(zhǔn)備:

        一、經(jīng)驗準(zhǔn)備:

        (一)了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識和活動。

        (二)學(xué)說英語詩:“Trick or treat”

        二、物資準(zhǔn)備:

        (一)教室布置、走廊大門布置:如:Ghost 幽靈、 Witch 巫婆、 Vampire 吸血鬼 、

        spider蜘蛛、蝙蝠B(yǎng)at、南瓜燈Jack-o-lantern等。

        (二)糖果、乒乓球若干,兩個小南瓜。

        (三)萬圣節(jié)主題音樂

        1.This is hallowween

        2.Knock Knock Trick or Treat

        3.水叮當(dāng)—Halloween

        4.幽靈盛典

        活動過程:

        一、活動開幕:

        由老師扮演小鬼,用英語邀請大家一起參加萬圣節(jié)。

        “大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

        “讓我們把自己裝扮起來吧!”

        (節(jié)主題音樂背景)

        二、游戲

        (一)小小怪獸

        游戲準(zhǔn)備:乒乓球若干、大籃子兩個

        游戲規(guī)則:教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

        (二) 運南瓜接力賽 (Pass the pumpkin)

        游戲準(zhǔn)備:兩個小南瓜

        游戲規(guī)則:每隊里將幼兒兩人為一組,背對背把南瓜夾住,然后從起點運到終點,再繞回來,下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜,如果南瓜掉在地上了,撿起來游戲繼續(xù)。

        (三)魔法接力賽

        游戲規(guī)則:將幼兒分成人相同的幾隊,在起點排好隊,請第一個幼兒坐下,把手放在背后把身體撐起來,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一樣走)向終點,再跑回來與下一個幼兒擊掌,下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。

        (四)討糖果

        1.以班為單位,老師帶著孩子到各班討糖果

        老師事先關(guān)門關(guān)燈,和本班級小朋友藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or

        treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。

        2.要求說相關(guān)的英語:

        Trick or treat(不給糖果就搗蛋)

         

        源于查字典網(wǎng)
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