學校黨支部書記述職報告2015

學校黨支部書記述職報告2015

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10-23

小學黨支部書記述職報告

20xx年里，xx小學黨支部以深入貫徹黨的“十八大”精神為綱領，以落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為內容，按照武湖教育總支的工作要求，積極探索黨建工作規律，堅持不懈地夯實黨的執政基礎，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力建設學習型黨支部，推動學校各項工作協調、可持續發展。現匯報如下：

本人能擔任學校黨支部書記一職并，是上級領導與老師對我的信任。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進，始終與學校工作保持高度一致，并嚴格要求自己，堅持認真看書學習;關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“科學發展觀”思想，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。

一、認真學習和領會十八大三中全會精神，深入開展群眾教育實踐活動，為支部建設和學校各項工作的開展提供理論基礎和思想保證。

支部始終把十八大全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。通過幾個月的學習，支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效，在凝聚力量、統一行動上取得了成效，

更重要的是在聯系實際、貫徹落實上取得了成效，學習貫徹活動取得了顯著的實效。

二、深入開展黨的群眾教育實踐活動，全心全意為人民服務。

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點教育，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為全處各項工作開展提供堅強保證。

支部還通過組織廣大干部職工觀看教育影片、學習身邊的優秀黨員先進事跡等方式，學習先進，選樹典型，進一步提升了黨員干部的干實事做實事的熱情和勁頭，黨員先鋒模范作用進一步發揮，支部戰斗堡壘作用明顯增強。

三、加強黨支部組織建設，健全黨支部組織生活，構筑堅強戰斗堡壘。

一是加強組織建設，認真做好黨員發展，為支部發展增添后勁。按照黨章的要求，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格履行發展程序，嚴把質量關，為支部增添新鮮血液，支部全年共轉正兩名預備黨員。支部將繼續加大對入黨積極分子的培養和考察的力度，特別是對青年干部、技術骨干的考察和發展，組織入黨積極分子參加培訓，進一步做好黨員發展工作，為支部發展增添后勁。

二是認真做好黨支部組織生活，豐富黨組織活動。支部按照教育總支的統一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實“三會一課”制度，認真開展民主生活會、民主評議活動和談心活動，全年黨支部集體教育活動不少于24課時，黨支部委員會和黨小組會每月不少于一次，支部黨員大會、黨課每年不少于2次。每個黨員每年談心交心5人次以上。

四、加強黨風廉政教育和職業道德教育，打造一支務實進取、廉潔自律的黨員干部隊伍。

一是加強黨風廉政教育和職業道德教育，建立健全監督約束機制。支部著重加強對黨員干部特別是領導干部的理想信念教育和廉潔從政教育，把黨風廉政建設作為民主生活會、黨員組織生活會的重要內容，把貫徹落實中央八項規定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。積極開展干部職工職業道德主題教育活動，進一步提升干部職工的職業素質和職業操守，維護單位和行業形象。充分發揚民主集中制，嚴格按照黨組織議事原則，落實重大問題集體研究表決制度。支部內學校涉及的干部考核、評價、使用，重大固定資產投入，職工收入分配、內部管理等重大事項均在深入調研做好評估的基礎上，發揚民主、集思廣益，經支部委員會集體討論作出決策，確保決策科學化，維護班子團結。

二是加強領導班子和干部隊伍管理，建立健全干部的培養機制。支部堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要精神，全面落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，進一步加強領導班子和干部隊伍建設，進一步提升領導班子和黨員干部的整體素質，強化領導班子和黨員干部的大局意識、責任意識、發展意識、創新意識，引導領導班子和黨員干部端正權力觀、地位觀、利益觀，形成一支奮發有力、真抓實干、團結協作的領導班子和黨員干部隊伍。完善后備干部培養機制，為學校持續健康發展不斷提供新鮮血液。

五、以創建“義務教育均衡發展”和“標準化建設”工作為抓手，不斷改革創新，促進學校不斷進步。

當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，作為書記的我，能維護校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發展”和“標準化”建設工作。與領導、老師團結協作，穩定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

六、存在的問題

一是要進一步密切聯系群眾，聽取群眾意見。支部要繼續堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入老師調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發揮民主，要充分發揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數群眾的理解和支持。

二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和教學工作任務繁重，組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。

中學黨支部書記述職報告

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好!

本年度本人被組織聘為五原二中黨支部書記兼副校長，主抓黨務工作，分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神，深刻領會支部書記的工作職責，認真學習理論知識，加強自身修養，積極工作，較好地履行了自己的職責，為學校的發展作出了應有的貢獻，現將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。

一、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。

作為學校黨支部書記，我始終以共產黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，親自代課。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位，及時提出自己的意見和建議。

二、扎實有效地開展各項工作。

1、狠抓學校干部隊伍的思想建設，提高干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習，按照局黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一學年中，全體黨員干部堅持理論學習，提高了干部的思想水平、理論修養，并且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。

2、切實抓好學生思想道德教育工作。

作為學校學生思想道德教育的主要領導，我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，堅持德育為主，育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強對德育干部和班主任的培養，將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中，作為選優、評模、晉職的重要依據，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學生的教育方法。

3、抓好黨支部的思想建設。結合創先爭優和保持共產黨員純潔性活動，主要抓理論學習，提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識，抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡心盡職，勤奮工作，要做教育改革的模范。

4、認真做好分管工作。

作為分管教學的副校長，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想、新觀念，掌握教育的動態發展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件，并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發展的決定”“課程改革的六大目標”等文章，根據基礎教育改革發展的方向，制定本校教學計劃，組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，開展各項工作。

今年按照市縣教育局的要求，多次派多人赴呼市、臨河、前旗以及五原兄弟學校學習高效課堂教學方法，并且在學校召開兩次大型研討會，逐步推開以講學稿為依托，學生課堂探究展示為內容，及時反饋課堂信息的高效課堂模式，經學校領導班子研究，和我校實際全面整合，以前所未有的力度推行課堂教學改革，雖然只有一年多的時間，在今年的優質課評選中，以充分體現體現了課改精神，效果已初有體現，令人欣喜。

一年來，本人身體力行，不僅帶初三畢業班的課，而且深入課堂，聽評課達100多節，學校各項工作都取得了一定的成績，受到老師們和上級主管部門的好評。

三、存在的問題。

一年來，雖然做了大量工作，取得了一些成績，但也清醒地看到存在的問題和不足：一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。

四、今后的努力方向。

我今后決心要進一步加強學習，特別是要學習先進的教育理念和現代教育制度，廣泛聽取教職工意見，努力思考學校改革發展的大事，為學校加快發展貢獻自己的力量，進一步解放思想，提高認識認真研究分管工作現狀，積極探索學校教育教學工作的新路子，要進一步加強學生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學校工作的首位，不斷開創工作新局面，為五原二中的發展，為五原教育事業貢獻自己的力量.