感恩節活動主題方案
感恩節活動主題方案
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11-18
小學感恩節主題活動方案
一、活動主題: 心有感恩 快樂成長
二、活動目的:
中國是一個禮儀之邦,祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德,全面提升學生的思想素質,讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學校決定舉辦首屆感恩節,對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風的形成,共同構建我們的和諧校園。
三、活動時間: 11月25日——11月29日
四、活動內容:
1、一次主題班會
本周,各年級以班級為單位,圍繞感恩主題,按照學生特點,組織一次關于親情、感恩教育的主題班會,具體內容可自行安排。或討論或演講或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
提示 要在黑板寫上活動主題名并拍照。紙質版和電子版都于周四放學前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中,電子版后面要附有相片。
2、一首歌曲(全校性)
感恩周活動期間,學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。
3、一期黑板報
各班在周五放學前,出一期感恩教育專題黑板報,少先隊將組織檢查評比。
4、一篇親情作文(五年級)
五年級每個學生給父母寫一篇感恩的“親情作文”,力求真實生動,事跡感人。參考題目:《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
提示周四放學前,以級部為單位,每班上交五份紙質版(統一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—2013.9—感恩系列活動文件夾中。,
5、一篇感恩日記(四年級)
班主任及語文老師,布置愛心家庭作業。參考內容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。……
要求學生根據所做的事情,寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關的照片(每班5份紙質版,1份電子版,周四晚放學,以級部為單位上交,電子版上傳共享德育處—2013.9—感恩系列活動文件夾,并上傳相片)
6、一張感恩畫(三年級)
以“感恩”為主題,要求構思新穎,主題鮮明,設色和諧,構圖飽滿,畫面具有很強的表現力與感染力,能夠引起人們的情感共鳴。
提示用8開素描紙,于周四晚以級部為單位,每班五份,上交德育處。
7、一個感恩故事(一、二年級)
為了讓每一位學生從小學會感恩,學會關心,學會回報,請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間,開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題,要有講故事者的相片,于周四晚放學前,上傳到共享德育處—2013.9—感恩系列活動文件夾中。
五、活動要求:
1、各班參照本方案,結合本班實際,明確活動內容,分工負責,落實到人,使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間,學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結束,各班要及時做好總結,將此次活動所有材料及時上交、上傳。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
學會感恩主題教育活動策劃
一、活動背景:
現在許多孩子對父母師長以及朋友的關愛已經習慣于接受,理所當然地享受他們的照顧和無私奉獻,從來沒有想到如何去回報。沒有一顆感恩的心,學生永遠不能真正懂得關心他人。在青少年的德育中“感恩教育”是一個基點,是加強未成年人思想道德建設一項重要組成部分;感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,是中華民族的傳統美德。舉行這次活動正是為讓廣大中學生在享受關愛的同時,也能學會理解別人的付出,讓他們把自己得到的深切的愛延續和傳遞,學會感恩,學會珍惜,懂得回報。
二、活動目標:
1.通過主題教育活動,使同學們更深入地了解父母的艱辛和師長朋友對自己的關愛,讓同學們真正學會知恩,要對父母、師長、朋友心存感恩。
2.通過假期開展社會實踐調查(家庭親情調查),并讓學生自己搜集有關孝敬父母的資料在主題班會上進行交流,討論。
3.通過學生自發為父母師長和朋友所做的一些點滴小事來激發同學們的家庭責任感、社會責任感和集體榮譽感。
三、具體安排:
1.開展三個感謝活動:
(1)感謝父母養育之恩
* 布置愛心家庭作業,主動承擔力所能及的家務勞動:春節前幫助父母打掃衛生、自己疊被、洗碗、洗衣物。
* 開展假期《我愛我家》征文活動。
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可以給父母做張賀年卡,可以給爸爸講一個有趣的故事,可以幫媽媽做家務等等;寫句感恩的話,活動中讓學生用簡樸的語言表達出最真誠的感謝,字里行間要洋溢著學生對父母的無限感恩之心。
(2)感謝師長教導之恩
* 開展主題為“吾愛吾師”的演講比賽。
老師為了學生的成長,付出了很多的心血,正是老師們春風化雨式的教育,解開了學生成長路上的心結。發動學生親手做一張賀卡,寫上祝福的話語送給老師;同學之間交流贊美老師的話語;學習名人尊師的例子,讀古今中外尊師的好書活動,在提高學生讀書的興趣同時,又培養學生尊師的意識;開展“感恩老師”演講比賽;進行征文比賽《給老師的一封信》。使學生從“感恩老師”活動中體會到了老師培養學生付出了辛勤的汗
水,激發學生努力學習,聽從老師的教誨,尊敬老師,以優異的成績感謝老師的培育之恩。
(3)感謝他人幫助之恩
* 各班級建立好人好事登記制度。
* 開展“好友學習互助”活動。
開展“我幫助同學做一件事”、“今天我值日”等活動;寫一篇自己受同學幫助的事情;給幫助自己的同學打電話,表達自己的感恩心情。學生從中體會到了同學之間的友情是多么的真誠,同學之間的互幫互助是多么重要,與同學相處要有愛心,讓每一個學生在愛心下健康成長。
2、召開“學會感恩”主題教育班會:
* 在班級內組織全體學生開展主題為“珍愛生命,學會感恩”的主題班會。
四、活動要求:
1、班主任老師高度重視,加強組織管理。
2、班主任要引導班干部積極創新,開展形式多樣富有特色的主題活動,及時總結。
3、全體班干部要發揮先鋒模范作用,積極參與。讓這次活動成為我校增強主題教育活動的延續和升華。
五、活動評估:
通過開展系列“學會感恩”主題教育,培養學生能牢記不忘別人的幫助之恩,不忘父母師長的養育教導之恩,進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思,善于發現別人的優點,加強自律,學會對幫助過自己的人心存感激,培育學生的健康心態,進而塑造學生的健全人格。
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源于查字典網