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        人社部副部長王曉初 小學(xué)教師可評正高職稱

        文章編輯:涼山州網(wǎng)(m.800yao.com)  時(shí)間:2015-03-22 12:12:01 瀏覽:   【】【】【

        全國人大代表、人力資源和社會保障部副部長王曉初11日說,按照目前正在進(jìn)行的中小學(xué)教師職稱改革試點(diǎn),小學(xué)教師也可參評正高職稱,并且公辦、民辦學(xué)校平等對待。

        11日上午,王曉初在北京團(tuán)審議間隙對記者說,人社部正在分類推進(jìn)職稱制度改革,一個重點(diǎn)就是在全國開展中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。國務(wù)院曾兩次在常務(wù)會議上討論有關(guān)問題,“計(jì)劃到今年底完成試點(diǎn)范圍擴(kuò)大工作,除西藏外每個省區(qū)市都要開展試點(diǎn)。”

        “中小學(xué)教師是規(guī)模最大的一支專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,涉及1200多萬人。”王曉初介紹,按照改革試點(diǎn)方案,將把中學(xué)和小學(xué)教師兩個系列統(tǒng)一起來,完善職稱等級,均設(shè)正高級職稱。“以往小學(xué)教師最高職稱是副高,今后就可以評正高職稱,相當(dāng)于教授、研究員。”

        王曉初說,在中小學(xué)教師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)中,還要求符合教學(xué)實(shí)際,論文等要求要大大弱化,對中級以下基本不做論文要求。相應(yīng)地,要突出教師教書育人的實(shí)績、實(shí)際教學(xué)能力。評價(jià)方法也不只是通過考試,要看教書育人的結(jié)果。此外,還要和聘用制度相銜接,要把評價(jià)和使用銜接起來。“新方案面對的是所有中小學(xué)教師,不會再有公辦、民辦學(xué)校的區(qū)別。”

        王曉初介紹,工程師、會計(jì)、醫(yī)衛(wèi)等領(lǐng)域的職稱制度改革也將逐步分類推進(jìn),大的原則與中小學(xué)教師職稱改革類似,同時(shí)具有各行業(yè)的特點(diǎn)。

         

        源于四川在線/圖源于百度圖庫
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